A 2007. évi Országos Diákparlament küldöttei Ajánlást fogadtak el, amelyet eljuttattak az Oktatási és Kulturális Miniszter számára. Az abban megfogalmazott célok részbeni elérése érdekében az Oktatásért Közalapítvány - az Oktatási és Kulturális Minisztérium és az oktatásért felelős miniszter támogatása által – egy pályázatot hirdetett meg.
Ennek keretei között az intézményi diákközgyűlés, a kistérségi diákparlament, illetve a 2010. évi Országos Diákparlament sikere érdekében (az arra való felkészülés érdekében) rendezett diákfórumok, és saját diákönkormányzati képzések megszervezésére, illetve más ilyen képzéseken való részvételre lehet pályázni.
Iskolánk diákönkormányzata - Répási Ákos tanár úr segítségével - 100000 forint támogatást nyert el a program megszervezésére. Ezért 2010. április-május hónapokban a KÖZ-Pont Ifjúsági Egyesület segítségével megvalósulhat a diákok továbbképzése.
A képzés célja:
A helyi iskolai diákönkormányzat fiataljainak elméleti és gyakorlati tudásának gyarapítása és fejlesztése. A képzésben fontos helyet kap a felkészítés az országos diákparlamenti képviseletre, melynek során megismerhetik a korábbi országos diákparlamentek munkáját és eredményeit. A képzés sorozat egyik célja, hogy bevonja az iskola pedagógusait is.
A képzés felépítése:
A képzés sorozat március folyamán négy héten át tart, heti egy alkalommal, ugyanabban az időpontban, csütörtökönként 14:30-kor tartanánk.
A délutáni három órás foglalkozások, szünetekkel együtt, alkalmanként előadásból, beszélgetésből és gyakorlati részből állnak.
1. alkalom:
Előadás: Országos Diákparlamentek jogi háttere, eddigi eredményei, élménybeszámoló a régebbi Diákparlamentekről korábbi résztvevőktől, moderátoroktól
Beszélgetés: a helyi diákönkormányzat működéséről, eredményeiről - bevonva az intézmény vezetőjét is
Gyakorlat: SWOT analízis és eredményfal készítése
2. alkalom:
Előadás: Iskolai diákönkormányzat jogai, keretei, feladatai
Beszélgetés: Hogyan valósulnak meg az előadásban elhangzott feladatok, jogok az iskolában.
Szimulációs helyzetgyakorlatok az iskolán belüli diákönkormányzatot érintő helyzetek, történések kapcsán
3. alkalom:
Előadás: Jogok és kötelességek – Diákok és Tanárok
Beszélgetés: Az iskolában előfordult diákjogokat érintő esetekről, azok feldolgozása és kiértékelése
Gyakorlat: Vitagyakorlatok, kommunikációs feladatok
4. alkalom:
Előadás: Források lehetőségei a diákönkormányzat számára
Beszélgetés: A helyi lehetőségek átbeszélése, feltérképezése a források kapcsán
Gyakorlatok: Helyzetgyakorlatok forrásteremtés kapcsán
